Universidade procura voluntários para estudo de tratamento do TDAH adulto com Neuromodulação e Mindfulness

O ASCAN Lab (Applied Social, Cognitive and Affective Neuroscience Laboratory), laboratório de neurociência do curso de Psicologia localizado dentro do Laboratório de Avaliação Psicológica da Universidade Cruzeiro do Sul, campus Paulista, busca pacientes voluntários adultos para um estudo voltado ao tratamento não medicamentoso de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade). Os interessados, que sofrem do transtorno, podem participar do projeto e se inscrever para uma das 60 vagas gratuitas disponíveis.

Sob a orientação da Dra. Camila Campanhã, professora e supervisora clínica do curso de Psicologia da Universidade Cruzeiro do Sul e pesquisadora do ASCAN Lab, o estudo é destinado a pessoas entre 18 e 35 anos, que fazem uso ou não de medicação para TDAH e não tenham implantes metálicos na cabeça. “O projeto busca investigar um possível tratamento sem medicamentos, para diminuir as dificuldades cognitivas como o déficit de atenção e de funções executivas características deste distúrbios do neurodesenvolvimento, por meio da aplicação simultânea da Estimulação Transcrania por Corrente Contínua (ETCC) e a prática do Mindfulness”, explica Dra. Camila.

A Estimulação Transcrania por Corrente Contínua (ETCC) consiste em um tipo não-invasivo de neuromodulação por baixa corrente elétrica, indolor e sem efeitos colaterais, que estimula ou inibe a atividade cerebral da área em que os eletrodos são posicionados. “Trata-se de uma técnica absolutamente segura, inclusive, já existem aparelhos disponíveis em outros países para que os pacientes realizem o tratamento sozinhos em casa. Este método facilita a atividade de áreas cerebrais quando o eletrodo anódico e posicionado no couro cabeludo na área que se deseja melhorar o funcionamento, ou dificulta quando o eletro catódico é posicionado no couro cabeludo na área em que se deseja reduzir a hiperatividade existente. Neste estudo, o objetivo é melhorar a atividade de uma área frontal do cérebro que encontra alterações de conectividade em pacientes com TDAH que levam ao déficit de atenção e funções executivas por meio da ETCC”, complementa a especialista.

Já o Mindfulness, é uma prática de meditação para a estimulação da atenção plena, e que tem comprovações científicas consistentes de que também melhora a atenção e as funções executivas em pacientes com TDAH. A meditação Mindfulness é considerada um treino cognitivo da atenção. Os estudos de neurociência têm comprovado que o treino cognitivo da atenção da prática do Mindfulness gera neuroplasticidade. Ou seja, assim como o treinamento de um músculo melhora o seu funcionamento, a meditação é uma forma de “exercitar” as vias neurais frontais, o que gera melhora da atenção.

“Este estudo permitirá verificar se esta combinação das técnicas, da Estimulação Transcrania por Corrente Contínua e o Mindfulness, reduzirá as dificuldades cognitivas do TDAH de forma semelhante aos pacientes que fazem uso das medicações mais utilizadas na atualidade. Para isso, os efeitos serão comparados aos de pacientes que fazem uso de medicação”, finaliza.

O projeto será realizado de forma híbrida, com encontros on-line e presenciais, no ASCAN Lab da Universidade Cruzeiro do Sul, do campus Paulista, em São Paulo. A parte presencial consistirá em 10 encontros de 30 minutos, apenas com os pacientes que não tomam medicação, respeitando as medidas e protocolos de saúde, em sala de aula ampla e ventilada que permite o pleno distanciamento social necessário. Os participantes que fazem uso de algum tipo de medicação para o TDAH poderão participar de forma totalmente remota, realizando testes cognitivos on-line.

Para participar do estudo, os interessados deverão se inscrever por meio de formulário on-line.